Selbsteinschätzung · 20 Aussagen · rund 8 Minuten · Ergebnis sofort

Leadership Impact Profil

Ihre persönliche Standortbestimmung zu Einfluss, Positionierung und strategischer Führungswirkung. Sie erhalten ein Radar über fünf Entwicklungsdimensionen, kurze Erläuterungen und Fragen für Ihre weitere Entwicklungsarbeit.

5Dimensionen
20Aussagen
8Minuten
PDFzum Mitnehmen
Typische Situationen

Wie wirkt Ihre Führung über das eigene Team hinaus?

Viele Führungskräfte führen ihr Team souverän und erleben trotzdem, dass Vorhaben in Gremien hängen bleiben, gute Arbeit unbemerkt bleibt oder Entscheidungen an ihnen vorbei fallen.

Diese Seite der Führung hat mit Einfluss, Positionierung und Beziehungen zu tun. Das Leadership Impact Profil macht sie in fünf Dimensionen sichtbar und gibt Ihnen einen klaren Ausgangspunkt für die Entwicklungsarbeit.

Einfluss ohne WeisungsbefugnisSichtbarkeitNetzwerkPerspektivwechsel
123451Navigation2Einfluss3Position4Netzwerk5PerspektiveBeispielprofil mit fünf Dimensionswerten

„Formal war alles abgestimmt. Entschieden wurde dann in einer Runde, zu der ich gar nicht eingeladen war.“

Navigation

„Mein Vorschlag war fachlich richtig. Gegen die Einschätzung des Bereichsleiters kam ich damit aber nicht durch.“

Einfluss

„Unsere Ergebnisse stimmen seit Jahren. Außerhalb meines Teams weiß allerdings kaum jemand, was wir leisten.“

Position

„Als ich für mein Projekt Unterstützung brauchte, fehlten mir die passenden Kontakte in den anderen Bereichen.“

Netzwerk
Fünf Dimensionen

Was das Profil abbildet

Jede Dimension wird über vier Aussagen erfasst. Im Fragebogen sind die Aussagen gemischt, damit Sie sich auf Ihr Verhalten konzentrieren und weniger auf die Kategorie.

1

Systemverständnis
& Navigation

Erkenne ich, wie Entscheidungen, Interessen und Einfluss tatsächlich zusammenwirken?

Beschreibt, wie bewusst Sie formale und informelle Strukturen, Interessen und Einflusswege wahrnehmen und bei Ihrem Vorgehen berücksichtigen.

4 Aussagen
2

Einfluss
& Autorität

Gelingt es mir, meine Anliegen und meine fachliche Position wirksam zu vertreten?

Beschreibt, wie Sie eigene Anliegen und fachliche Positionen vertreten und auch bei Widerstand oder begrenzter formaler Entscheidungsmacht handlungsfähig bleiben.

4 Aussagen
3

Position beziehen
& sichtbar werden

Bringe ich meine Sicht ein und wird deutlich, wofür ich stehe und was ich beitrage?

Beschreibt, wie Sie Ihre Sicht einbringen, Ihren Beitrag sichtbar machen und für andere erkennbar machen, wofür Sie fachlich und als Führungskraft stehen.

4 Aussagen
4

Strategische Beziehungen
& Netzwerk

Baue und pflege ich Beziehungen, die meine Arbeit und Entwicklung unterstützen?

Beschreibt, wie bewusst Sie berufliche Beziehungen auch über die unmittelbare Zusammenarbeit hinaus aufbauen und pflegen.

4 Aussagen
5

Perspektiven-
& Anpassungsfähigkeit

Kann ich Situationen aus unterschiedlichen Blickwinkeln betrachten und mein Verhalten passend ausrichten?

Beschreibt, wie differenziert Sie Situationen betrachten, alternative Erklärungen prüfen und unterschiedliche Rollen, Hierarchien, Kommunikationsweisen und Kontexte berücksichtigen.

4 Aussagen

Bewusst ohne Gesamtnote

Das Profil bildet fünf Werte von 1 bis 5 ab. Einen Gesamtwert, eine Ampel oder einen Vergleich mit Normgruppen gibt es nicht: Entscheidend ist, was in Ihrer Rolle und Situation die größte Wirkung entfaltet.

Acht Minuten

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Kostenfrei, ohne Anmeldung und mit Ergebnis direkt im Anschluss.

Was die Forschung zeigt

Fünf Forschungsstränge, ein Entwicklungsprofil

Die fünf Dimensionen stammen aus etablierten Forschungslinien der Führungs- und Organisationspsychologie. Die Forschung zum politischen Geschick beschreibt, wie Menschen soziale Dynamiken in Organisationen erkennen und für ihre Anliegen nutzen (Ferris et al., 2005). Eine Metaanalyse fand Zusammenhänge mit Leistung, Karriereerfolg und Reputation (Munyon et al., 2015).

Zur Stimme im Unternehmen zeigt die neuere Forschung, dass Sprechen und Schweigen von unterschiedlichen Bedingungen abhängen (Morrison, 2023). Netzwerken wirkt über Jahre auf die berufliche Entwicklung (Wolff und Moser, 2009), und Perspektivübernahme nützt gerade dort, wo Führungskräfte Macht haben (Longmire und Harrison, 2018).

Systemverständnis & Navigation
Politisches Geschick und soziale Scharfsicht (Ferris et al., 2005; Munyon et al., 2015)
Einfluss & Autorität
Interpersoneller Einfluss, Machterleben und Status (Anderson, John und Keltner, 2012; Magee und Galinsky, 2008)
Position beziehen & sichtbar werden
Voice, Selbstdarstellung und Rollenkongruenz (Morrison, 2023; Bolino, Long und Turnley, 2016; Eagly und Karau, 2002)
Strategische Beziehungen & Netzwerk
Netzwerkverhalten, Netzwerkfähigkeit und Förderung (Wolff und Moser, 2009; Kuwabara, Hildebrand und Zou, 2018; Ng et al., 2005)
Perspektiven- & Anpassungsfähigkeit
Perspektivübernahme und kulturelle Intelligenz (Ku, Wang und Galinsky, 2015; Longmire und Harrison, 2018; Ott und Michailova, 2018)
Leistung

Politisches Geschick sagt die Aufgabenleistung voraus, auch wenn Persönlichkeit und kognitive Fähigkeit statistisch kontrolliert werden.

Munyon et al., 2015
Stimme

Sich einbringen und Schweigen folgen getrennten Mechanismen: erwartete Wirkung auf der einen Seite, psychologische Sicherheit auf der anderen.

Sherf, Parke und Isaakyan, 2021
Netzwerk

In einer Längsschnittstudie hing berufliches Netzwerken mit dem aktuellen Gehalt und dessen Entwicklung über die folgenden Jahre zusammen.

Wolff und Moser, 2009
Perspektive

Eine Metaanalyse über 304 Stichproben zeigt: Perspektivübernahme nützt in strategischen Situationen, besonders Personen mit Macht.

Longmire und Harrison, 2018
Pretest-Version

Das Leadership Impact Profil ist eine wissenschaftlich fundierte Selbsteinschätzung zur persönlichen Standortbestimmung. Die 20 Aussagen hat HM-i auf Basis dieser Forschung entwickelt; als eigenständige Skala sind sie noch nicht psychometrisch validiert oder normiert. Verständlichkeit und Antwortverhalten prüfen wir mit den ersten Anwendungen, Reliabilität und Faktorenstruktur später bei ausreichender Datenbasis. Wie jede Selbsteinschätzung bildet das Profil Ihr Selbstbild ab (Podsakoff et al., 2003); genau damit arbeiten Sie im nächsten Schritt weiter.

So entsteht Ihr Profil

Vom Selbstbild zum Entwicklungsziel

Ausgangsprofil, Erfahrungen überprüfen, Perspektiven erweitern, Entwicklungsfelder erkennen, Prioritäten setzen und konkretes Verhalten erproben: Das Profil ist der erste dieser Schritte.

1

Aussagen einschätzen

Sie beantworten 20 Aussagen mit Blick auf Ihren Führungsalltag der letzten sechs Monate. Was Sie nicht beurteilen können, markieren Sie entsprechend.

20 Aussagen
2

Radar lesen

Direkt danach sehen Sie Ihr Radar mit fünf Werten von 1 bis 5 und eine kurze Erläuterung zu jeder Dimension, ohne Ampel und ohne Gesamtnote.

5 Dimensionswerte
3

Reflektieren

Drei Fragen helfen Ihnen, Ihr Profil einzuordnen: was auffällt, was überrascht und welche Dimension Sie genauer prüfen möchten.

3 Reflexionsfragen
4

Weiterarbeiten

Ihr Bericht als PDF begleitet Sie in Workshop, Coaching oder eigene Reflexion. Dort prüfen Sie das Selbstbild an Erfahrungen und Resonanz.

PDF-Bericht
Vorbereitung auf Workshop oder Coaching

Vier Fragen, mit denen Sie Ihren Fall mitbringen

Wer das Profil vor einem Workshop, einem Programm oder einem Coaching ausfüllt, beantwortet im Anschluss vier offene Fragen. Sie führen von dem, was bereits gelingt, zu dem, was sich verändern soll: Ressource, Herausforderung, Praxisfall und gewünschte Entwicklung.

1Ressource

Ressourcen

Denken Sie an eine Situation der vergangenen sechs Monate, in der Sie sich als Führungskraft besonders wirksam erlebt haben. Was ist passiert, und was haben Sie selbst dazu beigetragen?

2Herausforderung

Aktuelle Herausforderung

In welcher aktuellen Führungssituation erleben Sie weniger Einfluss oder Wirkung, als Sie sich wünschen?

3Praxisfall

Praxisfall

Welche konkrete Situation aus Ihrem Führungsalltag möchten Sie im Workshop oder Coaching besser verstehen oder bearbeiten? Beschreiben Sie kurz die Ausgangslage, die beteiligten Rollen und Ihre zentrale Frage.

4Gewünschte Entwicklung

Gewünschte Veränderung

Wenn der Workshop bzw. das Coaching für Sie besonders hilfreich verläuft: Was sollte danach in Ihrem Führungsalltag anders sein als heute?

Hinweis zu Frage 3Bitte anonymisieren Sie andere Personen und nennen Sie keine Gesundheitsdaten oder sonstigen sensiblen personenbezogenen Informationen. Bei Workshops entscheiden Sie zusätzlich, ob Ihr anonymisierter Fall als Praxisfall verwendet werden darf.
AktivierbarNach Ihrem Ergebnis öffnen Sie den Block mit einem Klick. Mit Gruppencode eines Workshops ist er automatisch eingeblendet.
AnonymIhre Antworten werden ohne Namen unter einer zufälligen Kennung gespeichert, wie Ihr Profil.
Im PDF-BerichtDie Antworten stehen in Ihrem Bericht. So bringen Sie Ihre Vorbereitung in Workshop oder Coaching mit.
Das Profil wird geladen …
Für Workshops und Programme

Gemeinsam auswerten, einzeln reflektieren

In Führungsworkshops, Entwicklungsprogrammen und Coachings setzen wir das Profil als Vorbereitung ein. Jede Person sieht ihr eigenes Ergebnis. Die Workshopleitung erhält eine anonyme Gruppenauswertung und arbeitet damit an konkreten Fällen weiter.

1

Gruppencode

Die Teilnehmenden öffnen einen persönlichen Teilnahmelink oder geben den Code ihrer Gruppe ein. Auf Wunsch kommen Kontextfragen hinzu, etwa zu Bereich und Führungserfahrung.

ohne Namen
2

Gruppenauswertung

Je Dimension Mittelwert, Median und Streuung, je Aussage die Verteilung der Antworten. Kennzahlen erscheinen erst ab drei Teilnahmen und immer ohne Rangliste.

anonym
3

Vorbereitungsfragen

Vier offene Fragen zu Ressource, aktueller Herausforderung, Praxisfall und gewünschter Veränderung. Ein Fall wird nur mit ausdrücklicher Zustimmung im Workshop verwendet.

mit Einwilligung
Gruppenzugang anfragen

Profil für Ihren Workshop oder Ihr Programm

Sie planen einen Führungsworkshop, ein Programm oder Coachings und möchten das Profil zur Vorbereitung nutzen? Schreiben Sie uns kurz, worum es geht.

  1. 1
    Anfrage senden

    Sie nennen Organisation, Anlass und Termin. Eine Bestätigung kommt sofort per E-Mail.

  2. 2
    Abstimmung

    Wir melden uns innerhalb von zwei Werktagen und klären Ablauf, Bausteine und die Vereinbarung zur Datenverarbeitung.

  3. 3
    Teilnahmelink

    Sie erhalten einen Link mit Ihrem Gruppencode und geben ihn mit der Einladung an Ihre Teilnehmenden weiter.

Datenschutz

So schützen wir Ihre Angaben

Zufallskennung

Ihre Antworten speichern wir unter einer zufällig erzeugten Kennung, ohne Namen, ohne IP-Adresse und ohne Uhrzeit.

Getrennte Mailadresse

Für den Ergebnislink speichern wir Ihre Mailadresse in einer eigenen Tabelle, ohne Bezug zu Ihren Antworten.

Feste Löschfristen

Website-Teilnahmen löschen wir nach sechs Monaten, Gruppenteilnahmen nach zwölf und Mailadressen nach 30 Tagen.

Ihre Reflexion

Ihre Reflexion bleibt bei Ihnen. Gruppenauswertungen zeigen nur anonyme Kennzahlen und freigegebene Fälle.

Entwickelt von HM-i

Die Menschen hinter dem Profil

Katharina Reischenbacher, Geschäftsführerin HM-i

Katharina Reischenbacher

Geschäftsführerin HM-i

Sie leitet die Business Coach Ausbildung von HM-i und begleitet Führungskräfte und Führungsteams in Coaching und Workshops, von der Klinik bis zum Konzern.

CoachingWorkshopsAusbildung

Im Profil: Konzept, fünf Dimensionen und die 20 Aussagen

Dr. Peter Höher, Partner und Institutsleitung HM-i

Dr. Peter Höher

Partner & Institutsleitung

Er berät Geschäftsführungen und Führungsteams in Veränderungsprozessen und hat an Hochschulen in Deutschland, der Schweiz und Italien Personal- und Change Management gelehrt.

ChangeBeratungForschung

Im Profil: technische Umsetzung und Gruppenauswertung

Häufige Fragen

Fragen zum Leadership Impact Profil

Ist das Leadership Impact Profil ein psychologischer Test?

Es ist eine wissenschaftlich fundierte Selbsteinschätzung zur persönlichen Standortbestimmung. Es stellt keine psychologische Diagnostik und keine Eignungsbeurteilung dar und bewertet Ihre Führungskompetenz nicht. Die aktuelle Fassung ist eine Pretest-Version.

Was bedeutet „kann ich derzeit nicht beurteilen“?

Wählen Sie diese Option, wenn Sie eine Situation in den letzten sechs Monaten nicht erlebt haben oder sie nicht einschätzen können. Die Antwort zählt als fehlender Wert und nicht als niedrige Einschätzung. Eine Dimension wird berechnet, wenn mindestens drei ihrer vier Aussagen beurteilt sind.

Warum gibt es keinen Gesamtwert?

Die fünf Dimensionen beschreiben unterschiedliche Verhaltensbereiche. Ein Gesamtwert würde eine Rangfolge nahelegen, die es fachlich nicht gibt. Entscheidend ist, welches Entwicklungsfeld in Ihrer aktuellen Rolle die größte Wirkung entfaltet.

Wer sieht meine Antworten?

Ihr persönliches Ergebnis sehen nur Sie, über Ihren Ergebnislink. Bei Teilnahme über einen Gruppencode erhält die Workshopleitung anonyme Kennzahlen ab drei Teilnahmen sowie die Antworten auf die Vorbereitungsfragen, ohne Namen.

Wie lange werden meine Daten gespeichert?

Teilnahmen über die Website löschen wir nach sechs Monaten, Teilnahmen über einen Gruppencode nach zwölf Monaten. Eine Mailadresse für den Ergebnislink löschen wir nach 30 Tagen; danach ist auch der Link nicht mehr gültig. Anonyme Gruppenkennzahlen bleiben erhalten.

Wie bekomme ich mein Ergebnis als PDF?

Auf der Ergebnisseite öffnen Sie Ihren Bericht und speichern ihn über „PDF speichern | drucken“. Der Bericht enthält Radar, Werte, Erläuterungen, Ihre Reflexion, Ihre Vorbereitungsantworten (falls ausgefüllt) und die nächsten Schritte.

Können wir das Profil in unserem Workshop einsetzen?

Ja. Wir richten einen Gruppencode mit den gewünschten Bausteinen ein, etwa Vorbereitungsfragen und Kontextfragen, und werten die Ergebnisse gemeinsam mit Ihnen im Workshop aus. Sprechen Sie uns im kostenfreien Erstgespräch an.

Nächster Schritt

Aus dem Profil ein Entwicklungsziel machen

Im Erstgespräch klären wir, ob Coaching, Workshop oder ein Programm zu Ihrer Situation passt.

Wissenschaftliche Grundlage

Quellen

Aktuelle Forschung

  • Kuwabara, K., Hildebrand, C.A. und Zou, X. (2018) ‘Lay theories of networking: how laypeople’s beliefs about networks affect their attitudes toward and engagement in instrumental networking’, Academy of Management Review, 43(1), S. 50–64. doi:10.5465/amr.2015.0076
  • Longmire, N.H. und Harrison, D.A. (2018) ‘Seeing their side versus feeling their pain: differential consequences of perspective-taking and empathy at work’, Journal of Applied Psychology, 103(8), S. 894–915. doi:10.1037/apl0000307
  • Morrison, E.W. (2023) ‘Employee voice and silence: taking stock a decade later’, Annual Review of Organizational Psychology and Organizational Behavior, 10, S. 79–107. doi:10.1146/annurev-orgpsych-120920-054654
  • Ott, D.L. und Michailova, S. (2018) ‘Cultural intelligence: a review and new research avenues’, International Journal of Management Reviews, 20(1), S. 99–119. doi:10.1111/ijmr.12118
  • Sherf, E.N., Parke, M.R. und Isaakyan, S. (2021) ‘Distinguishing voice and silence at work: unique relationships with perceived impact, psychological safety, and burnout’, Academy of Management Journal, 64(1), S. 114–148. doi:10.5465/amj.2018.1428
  • Summers, J.K., Munyon, T.P., Brouer, R.L., Pahng, P. und Ferris, G.R. (2020) ‘Political skill in the stressor–strain relationship: a meta-analytic update and extension’, Journal of Vocational Behavior, 118, 103372. doi:10.1016/j.jvb.2019.103372
  • DeVellis, R.F. und Thorpe, C.T. (2022) Scale development: theory and applications. 5. Aufl. Thousand Oaks: SAGE.

Grundlagenwerke

  • Anderson, C., John, O.P. und Keltner, D. (2012) ‘The personal sense of power’, Journal of Personality, 80(2), S. 313–344. doi:10.1111/j.1467-6494.2011.00734.x
  • Ang, S., Van Dyne, L., Koh, C., Ng, K.Y., Templer, K.J., Tay, C. und Chandrasekar, N.A. (2007) ‘Cultural intelligence: its measurement and effects on cultural judgment and decision making, cultural adaptation and task performance’, Management and Organization Review, 3(3), S. 335–371. doi:10.1111/j.1740-8784.2007.00082.x
  • Bolino, M., Long, D. und Turnley, W. (2016) ‘Impression management in organizations: critical questions, answers, and areas for future research’, Annual Review of Organizational Psychology and Organizational Behavior, 3, S. 377–406. doi:10.1146/annurev-orgpsych-041015-062337
  • Eagly, A.H. und Karau, S.J. (2002) ‘Role congruity theory of prejudice toward female leaders’, Psychological Review, 109(3), S. 573–598. doi:10.1037/0033-295X.109.3.573
  • Ferris, G.R., Treadway, D.C., Kolodinsky, R.W., Hochwarter, W.A., Kacmar, C.J., Douglas, C. und Frink, D.D. (2005) ‘Development and validation of the political skill inventory’, Journal of Management, 31(1), S. 126–152. doi:10.1177/0149206304271386
  • Ferris, G.R., Treadway, D.C., Perrewé, P.L., Brouer, R.L., Douglas, C. und Lux, S. (2007) ‘Political skill in organizations’, Journal of Management, 33(3), S. 290–320. doi:10.1177/0149206307300813
  • Ku, G., Wang, C.S. und Galinsky, A.D. (2015) ‘The promise and perversity of perspective-taking in organizations’, Research in Organizational Behavior, 35, S. 79–102. doi:10.1016/j.riob.2015.07.003
  • Magee, J.C. und Galinsky, A.D. (2008) ‘Social hierarchy: the self-reinforcing nature of power and status’, Academy of Management Annals, 2(1), S. 351–398. doi:10.5465/19416520802211628
  • Munyon, T.P., Summers, J.K., Thompson, K.M. und Ferris, G.R. (2015) ‘Political skill and work outcomes: a theoretical extension, meta-analytic investigation, and agenda for the future’, Personnel Psychology, 68(1), S. 143–184. doi:10.1111/peps.12066
  • Ng, T.W.H., Eby, L.T., Sorensen, K.L. und Feldman, D.C. (2005) ‘Predictors of objective and subjective career success: a meta-analysis’, Personnel Psychology, 58(2), S. 367–408. doi:10.1111/j.1744-6570.2005.00515.x
  • Podsakoff, P.M., MacKenzie, S.B., Lee, J.-Y. und Podsakoff, N.P. (2003) ‘Common method biases in behavioral research: a critical review of the literature and recommended remedies’, Journal of Applied Psychology, 88(5), S. 879–903. doi:10.1037/0021-9010.88.5.879
  • Wolff, H.-G. und Moser, K. (2009) ‘Effects of networking on career success: a longitudinal study’, Journal of Applied Psychology, 94(1), S. 196–206. doi:10.1037/a0013350

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